Детский сад № 21 «Звездочка»

Профессиональное образование

Имею высшее педагогическое образование. В 1987 году окончила Ишимский государственный педагогический институт по специальности «Русский язык и литература», получила квалификацию «учитель русского языка и литературы»    (смотреть)

Педагогический стаж – 29 лет.

Имею Почётную грамоту Министерства образования Российской Федерации, приказ от 05 августа 2009 года, №1094/ к-н. (смотреть)

В 2015 году прошла профессиональную переподготовку в «Омском институте новых технологий в образовании» по программе «Педагогика и психология (дошкольное образование), получила квалификацию «воспитатель дошкольного образования», диплом №2328.  (смотреть)

В 2012 году прошла курсы повышения квалификации в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Организационная деятельность воспитателя коррекционных групп», удостоверение № 3550.  (смотреть)

В 2014 году пройдены курсы повышения квалификации по теме «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования», которые актуальны для современного времени, отвечают стратегическим ориентирам развития образования ХМАО - Югры, города.  (смотреть)

По результатам прохождения курсов по дополнительной профессиональной программе «Организационная деятельность воспитателя коррекционных групп» и курсов по теме «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» мною разработана и используется на практике рабочая программа для группы компенсирующей направленности детей старшего дошкольного возраста. (смотреть)

С целью повышения качества образовательной деятельности уделяю большое внимание самообразованию и саморазвитию. Составила план по самообразованию. Основная задача самообразования: изучить современные подходы, методы и приемы организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста, через анализ психолого-педагогической литературы, Интернет - ресурсов, участие в вебинарах на сайте Издательский Дом «Воспитание дошкольника», «Инновационная образовательная сеть «Профессионалы». Изучение современных подходов к организации образовательного процесса, современных технологий познавательного развития, организации познавательно - исследовательской деятельности детей, выявление и поддержка детей, имеющих интеллектуальную одаренность является актуальным на сегодняшний день: кардинальные изменения, происходящие в настоящее время в системе как школьного, так и дошкольного образования (внедрение ФГОС) выдвигают новые требования, среди которых главным является развитие у детей способностей. В Концепции модернизации Российского образования до 2020 года, главной задачей российской образовательной политики является обеспечение современного качества образования, поддержка одаренных детей. В Законе «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре» от 28.03.2014 N 19-оз уделяется большое внимание поддержке детей, проявляющих способности (ст. 10).

Принимала участие в работе городского инновационного ресурсного центра «Отбор и поддержка одаренных детей познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста». Был представлен обобщённый опыт работы «Основные виды познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста», проведён мастер-класс для воспитателей «Методика проведения занятий-путешествий по карте, как основного вида познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста» (смотреть)

 Опыт работы «Метод проектов как способ стимулирования развития познавательной активности детей дошкольного возраста» представила на городском семинаре «Эффективные методы популяризации среди обучающихся научно-познавательной и творческой деятельности» и на городском методическом объединении воспитателей. (смотреть)

Опыт по направлению «Познавательно-исследовательская и проектная деятельность детей дошкольного возраста» неоднократно представляла на педагогических советах, семинарах - практикумах, мастер-классах. (смотреть)

Посещаю заседания городского методического объединения воспитателей по направлению «Познавательное развитие детей», на которых знакомлюсь с опытом педагогов города по использованию педагогических технологий, представляю свой опыт работы.

Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии

Профессиональная деятельность 

Перспективы развития профессиональной деятельности

Достижения педагога

Достижения воспитанников педагога

Вебинары