МАДОУ № 21

ФГОС. Региональная инновационная площадка

ФГОС. Региональная инновационная площадка по направлению «Модернизация технологий и содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

 

Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 30.12.2015 № 1821 "О присвоении статуса региональной инновационной площадки" (смотреть) 

Приказ МАДОУ города Нижневартовска ДС №21 «Звездочка» от 03.02.2016 г. №44 «Об организации работы ДОО  в статуса региональной инновационной площадки» (смотреть)

План – график организации работы региональной пилотной площадки по направлению  «Модернизация технологий и содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта»  в МАДОУ города Нижневартовска ДС №21 «Звездочка» на 2016 – 2017 учебный год (смотреть)

Выступление на секционном заседании Августовского педагогического совещания (смотреть) >>>>

Городское методическое  объединение воспитателей  по направлению  «Развитие  форм педагогического просвещения родителей». Тема: «Использование активных форм повышения психолого-педагогической компетентности родителей» (смотреть)

Семинар – практикум для педагогов города, проведенный в рамках реализации плана Региональной инновационной площадки по теме «Использование практико - ориентированных форм взаимодействия с родителями воспитанников» (смотреть)

Продукты инновационной деятельности

 

 

 

 

Проект «Мы такие разные, но мы вместе» (Совершенствование модели взаимодействия с родителями воспитанников,  вовлечение их в образовательную деятельность, через использование практико-ориентированных форм)

(смотреть)

 

Методический проект «Развитие профессиональной компетентности педагогов ДОУ в организации практико-ориентированных форм взаимодействия с родителями воспитанников»

(смотреть) 

 

Методических рекомендаций для педагогов по  организации  взаимодействия с семьями воспитанников

(смотреть) 

 

Методические рекомендации по использованию интерактивных форм работы с родителями в ДОУ


 

Банк методических материалов практико – ориентированных форм взаимодействия с родителями

(смотреть) 

 

Опыт работы дошкольного учреждения по использованию практико - ориентированных форм взаимодействия с родителями воспитанников, включение родителей в образовательную деятельность

(смотреть)